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朱卫赴沭阳如东中学学习心得

发布日期:2016/10/13 10:03:57 被阅览数:5122 次 来自:本站原创 作者:校办 字体显示:【大】  【中】  【小】
 

通过这次到沭阳如东中学学习,让我感动的是他们的学校精神,他们的学校精神是:特别能吃苦,特别肯钻研,特别善协作,特别讲奉献,更让我感动的是他们做到了。他们的老师和学生都能吃苦,高一学生晚自习上到1000,每天晚上安排四节晚自习。晚自习课上有超过三分之二班级的老师在讲课,老师所讲的试卷都是全批全改。第二天早上625之前学生已全部在班级读书,南通如东中学来支教的老师每个月只能回家两天,前天的中秋节他们学校老师和学生都没有休息。他们也特别肯钻研,他们所出的练习内容质量很高并都比较有难度,注重练习实效和知识体系的建设,对于课本都挖得很深。说明老师们的备课量和备课时间都很充分,投入的精力都很大。我听的第二节课讲的是定语从句,他们把高三的知识都讲完了。他们是真正的候课,晚自习课之间是无缝对接,前面一节课的老师还没走,下面一位老师已经站在教室门前。老师之间团结合作,备课组长能起到模范带作用,领导、老师和我们说话都很有底气并有很强的自豪感!所有老师劲往一处使,心往一处想,全力以赴把学生的成绩提高上去。这些都说明他们的这种学校精神已经凝聚成一种很强的校园文化。

所听的两节英语课都注重学生读和背的训练,学生和课堂都给人一种训练有素的感觉。

通过这些学习,我要把他们的做法内化成我的精神财富,逐步落实。

第一步:宣传动员。把沭阳中学、如东中学、衡水中学一些跑操、读书等视频在各班级学习;

第二步:加大学生自主管理力度,推行值日班长制度;

第三步:进行时间上的科学规划,把前早读、午休、课前3分钟、课外时间、900—930时间进行合理引导;

第四步:加大作业布置量,引导学生高效学习,更加科学分配各科时间;

第五步:调整考评方案,树立“多劳多得、优劳优得”的教学氛围。

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